KVOTE 1:
I kvote 1 vurderes ansøgere med dansk gymnasial adgangsgivende eksamen (STX, HF, HHX og HTX) samt ansøgere med udenlandsk eksamen, som er ligestillet med en dansk adgangsgivende eksamen.
I kvote 1 bliver du udelukkende optaget på din kvotient og du behøver ikke at sende og motivationsbeskrivelse ind til en ansøgning kvote 1, men alene dit eksamensbevis. Sidste års optagelseskvotient kan ses på www.kot.dk. Optagelseskvotienten ændrer sig år efter år, og er derfor kun vejledende.
En ansøger, der starter senest 2 år efter den adgangsgivende eksamen, får ganget sit oprindelige karaktergennemsnit med 1,08.
Hvis en ansøger har taget mere end en gymnasial adgangsgivende eksamen, er det den første beståede adgangsgivende eksamen, man vurderes på.
Ansøgere med det højeste gennemsnit bliver optaget først i kvote 1. Hvis der ikke er et tilstrækkeligt antal pladser i kvote 1 til at optage alle med samme optagelseskvotient, overføres pladser fra kvote 2.
KVOTE 2:
I kvote 2 foretages en individuel vurdering af ansøgerne, hvor der lægges vægt på kvalifikationerne skitseret senere i dette afsnit.
Forskellige aktiviteter kan erhverves sideløbende, men der kan kun lægges aktiviteter af en samlet varighed på 12 måneder til grund for vurderingen.
Er der aktiviteter, som varer ud over 12 måneder, er det ansøgers ansvar at pege på, hvilke aktiviteter der skal medregnes i de 12 måneder.
Motivationsbeskrivelse:
Ud over ansøgningsskemaet fra KOT, skal du som kvote 2 ansøger lave en motiviationsbeskrivelse.
En motivationsbeskrivelse er et vigtigt papir i forbindelse med optagelsen på fysioterapeutuddannelsen, da den fortæller hvorfor du gerne vil være fysioterapeut - og hvilke tanker du har gjort dig omkring studiet og faget.
I en motivationsbeskrivelse skal du beskrive dine tanker og forestillinger om fysioterapeutuddannelsen og jobbet som fysioterapeut. Skriv om hvordan du tænker dig selv ind i studieforløbet - og ind i det efterfølgende arbejde som færdiguddannet fysioterapeut.
Samlet set gælder det om at vise og beskrive dig selv som en kvalificeret ansøger med alt det du bringer med dig, og dem du mener, kan have relevans for uddannelsen og faget.
Motivationsbeskrivelsen skal være maskinskrevet og må max fylde 1 1/2 A4 side (3.500 anslag). Der er ikke nogen bestemt skabelon, du skal skrive ud fra.
Følgende aktiviteter vil kunne supplere en adgangsgivende eksamen i kvote 2: |
Erhvervsarbejde:
Sundhedsarbejde/pædagogisk arbejde: min. 4 måneder
Kontorarbejde/servicearbejde: min. 4 måneder |
Højskole: min. 4 måneder
(Daghøjskoleophold medtages ved min. 30 timer ugentlig)
|
Andre studierelevante aktiviteter: 1 sæson
(Fritidsledervirksomhed, frivilligt socialt arbejde, foreningsarbejde)
|
Udlandsophold: min. 4 måneder i sammenhæng
(Arbejde, rejse, studieophold, udvekslingsstudent)
|
Suppleringsfag:
HF enkeltfag eller andre suppleringsfag taget efter den adgangsgivende eksamen, vil alene have det formål, at vise, at ansøgeren er teoretisk i stand til at møde kravene på Fysioterapeutuddannelsen. Enkeltfag tæller ikke med i de 12 måneders aktiviteter.
Ovenstående aktiviteter vil være vejledende for institutionen og indgå en samlet vurdering i kvote 2
Desuden vurderes følgende ansøgere:
- Social- og sundhedsassistenter med bestået eksamen og med bestået Engelsk C, Naturfag C eller Fysik/Kemi C
- Ansøgere med udenlandsk adgangsgrundlag, der ikke kan omregnes til en kvotient i kvote 1
- Dispensationsansøgere, som ikke opfylder de formelle adgangskrav herunder ansøgere som har afsluttet en kandidatuddannelse og ansøgere som 2 gange tidligere har været indskrevet på en videregående uddannelse, uden at have afsluttet disse, kan få foretaget en realkompetencevurdering. Endelig udvægelse:
Ansøgningen vurderes i sin helhed på baggrund af den fremsendte
dokumentation for de forskellige aktiviteter, herunder din motivation for valg af fysioterapeutuddannelsen, samt dine aktiviters alsidighed.
Interview i forbindelse med optagelse vil kunne forekomme.
Selv om du mener, at du har alle de nødvendige kvalifikationer, er det ikke nogen garanti for optagelse. Der er flere ansøgere end der er studiepladser, og kvalificerede ansøgere må derfor afvises. |